2018 中國大陸在線教育未來獨角獸 100

就線上學習 Online Learning 的領域而言,不論是在 MOOCs 慕課(台灣翻為:磨課師)、微課、微學習、知識付費…等等,在技術、平台、商業模式、內容、產業發展、新創公司活力、投資融資….等各方面,中國大陸近年的飛快發展速度,都讓台灣難以企及,雙方差距越來越遠。

不過,近來國際局勢的發展,風雲詭譎,中美貿易戰開打後,企業對於創新投資,以及對於在線教育產業的未來發展,投下了一顆顆充滿未知雲霧的震撼彈,值得繼續觀察後續的種種變化。

然而,在明顯的世界局勢變化來臨前,我們還是可以參考一下這份有關 2018 中國大陸在線教育未來獨角獸 100 的名單。從少兒編程,英語數學及會計證照..等,解答作業考題…等等應用,五花八門,琳瑯滿目,由此也可看出中國大陸在線教育市場蓬勃發展的狀況…..

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歐洲 EdTech Accelerator 教育科技加速器

顧名思義,“加速器 Accelerator” 就是要加速新創事業的發展與茁壯,透過資本以及產業資源的協助,讓新創事業可以如虎添翼,像是快速透過吸星大法,獲得成長的養分,乘風而起,最好能快速茁壯,成為估值超過十億美金以上的獨角獸。

目前在全世界的 EdTech 教育科技領域,有越來越多的加速器應運而生,一方面當然是因為 EdTech 的市場機會相當龐大,一方面也是有越來越多的新創公司投入 EdTech 的創業題目,而教育的題目相對來說是比較溫吞發展與保守的步調,因此更需要透過加速器來整合各方資源,讓新創公司能夠有機會快速成長。

目前在歐洲,有越來越多專注於 EdTech 的加速器,對此領域有興趣的朋友,可以參考以下的列表 :

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獨角獸加速孵化術 — 指數型組織 EXO

獨角獸(英語:unicorn)是指成立不到 10 年但估值10億美元($1 billion)以上,又未在股票市場上市的科技創業公司。台灣各界一直在談 “誰可能成為獨角獸" ,卻一直沒有觸及到一個最基本的關鍵 : “到底要怎樣才能培育出獨角獸" ? 說實話,這是個技術活,掌握不到訣竅,就算你使盡洪荒之力,獨角獸動物園裡依然還是一樣沒消沒息,百廢待舉。

其實,這個訣竅,在 Salim Ismail 的《指數型組織 Exponential Organizations》一書中,已經點出了非常重要的幾個關鍵罩門。Salim Ismail 是加拿大籍的連續創業家、天使投資者與科技產業戰略家,他創立的 Ångströ 公司於 2010 成功被 Google 收購。在這之前,他曾任雅虎副總裁,並在雅虎內部建立了新產品開發的孵化器。他也是奇點大學的創始執行董事,花了六年的時間建立起奇點大學並成為它的全球大使,也為世界 500 大企業的執行長與各國政府們提供過意見。

《指數型組織 Exponential Organizations》指出技術進步的幅度是以指數方式成長,資訊變得越來越多、越來越快,為了適應變革快速的時代,指數型組織的概念從而產生,其中最重要觀念就是【打造指數型組織的十一個關鍵】:

  1. 宏大變革目標:組織秉持的更崇高、更有抱負的目標
  2. 隨需求聘僱的員工:利用基本組織以外的人員
  3. 社群與群眾:挖掘一大群充滿熱情、願意貢獻時間和專業技術的愛好者
  4. 演算法:收集資料,並加以組織、應用與揭露公開
  5. 槓桿資產:租賃、共用或利用資產,而非擁有資產
  6. 參與:以遊戲化、激勵競賽的方式,製造外部網路效應
  7. 介面:以系統化和自動化的方式,將來自外部屬性的產出加以篩選和處理
  8. 儀表板:衡量和管理組織的新方法,裡面包含人都人能取用且必要的公司和員工衡量標準
  9. 實驗:有勇氣執行精實創業方法,對假設進行測試,並且不斷嘗試已受控制的風險
  10. 自治:以輕量級的「目標和關鍵成果」方法,取代傳統由上而下的管理方式
  11. 社交技術:由七個關鍵部分組成,創造透明度和連結性,最重要的是降低組織的資訊延遲

弄懂這幾個關鍵屬性,才有機會快速孕育出估值 10 億美元($1 billion)以上的獨角獸公司。以《指數型組織 Exponential Organizations》一書的指標來評估,列出了 Top 100 的幾家獨角獸公司,有興趣的朋友可以仔細研究一下每家公司的發展歷程 ….

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2018人工智能赋能教育产业研究报告

 從 AI 人工智慧的應用面來說,我一向認為,台灣在醫療和教育培訓方面的機會很大,因為台灣有很好的醫療人才和先進的醫療科技,在教育方面,也有很多的補教業者和培訓機構,在場域的導入應用與 Dataset 方面,都有很好的基礎。
在人工智慧+教育方面的應用,目前國際上比較常用的詞是 AI in Education,一般簡稱為 “AiED"。以中國大陸的人工智慧發展來說,對於教育方面的關注度也是很高的,近期億歐就出版了一份 “2018 人工智能附能教育產業研究報告",對於 AiED 在中國大陸的發展現況與趨勢,說明的非常清楚,對於 AiED 有興趣的朋友,可以花點時間讀一讀…..

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享受從小學習程式設計(運算思維)的快樂吧!

近來因為 108 新課綱要從中學階段開始加入運算思維(程式設計)的課程,各界仍有很多期待與討論,不論意見如何,應該沒有人會否認,面對 AI、IoT…等等未來科技發展的大時代趨勢,要學會掌握科技的力量,教育必須從娃娃抓起。

但台灣,相較於世界各國,腳步其實已經慢了。這個話題,我覺得評論太多並沒有什麼建設性,或許以我自身的學習經驗來聊一聊,會比較有說服力一些。

對我來說,Steve Jobs 大概可說是我年幼即開始學習電腦程式設計的啟蒙導師。小學四年級升五年級暑假時,父親買了一台 APPLE 2 電腦,從此我就著迷於 BASIC 程式設計到廢寢忘食的地步。我至今仍牢牢記得,當我用稚嫩的雙手敲打 APPLE 2 的鍵盤,用 BASIC 語言撰寫的程式碼,在電腦螢幕上一格一格慢慢地畫出一個帶著鋸齒狀的圓形時,那種欣喜若狂的感覺 ! 我覺得全天下都在為我而歡呼,這是我的第一次,也是影響人生後來數十年職涯發展的最大動力!

當然,所有的過程我都是自學,我的快樂,就來自於不斷地克服各種難解的問題,其實那就像遊戲闖關成功時一樣的快感。後來不論是 BASIC, 組合語言, C……中文教材已經學無可學,中學時為了看懂電腦相關原文書籍,英文突飛猛進,大學時為了向偶像 Steve Jobs 和 Bill Gates 看齊,也陸續創辦了幾家軟體公司,到後來,成為  Microsoft, IBM, PwC, 華為公司…等不少大企業的顧問、進入研究機構和大學授課,我的職涯發展始終都脫離不了資訊和網絡科技相關的領域…..有形無形之間,小時候學會程式設計的那份悸動,對我後來人生的職涯影響,可說是無所不在。

其實現在學習程式語言,已經越來越簡單,許多簡易有趣的設計工具,只要視覺化的拖曳方式就可以快速設計程式,也是訓練小朋友運算思維非常好的工具,例如 Scratch, Blockly….等等,都很容易上手。

對了,另外工商服務一下,我最近發現一個很簡易的遊戲設計工具 hyperPad,可以在 iPad 上快速開發 iOS 遊戲並上傳到 App Store,很適合老師和小朋友學習遊戲開發的技巧。對我來說,是打發休閒時間的玩具(就和一般人玩遊戲是一樣的,只是我更喜歡“設計遊戲”)。有興趣的朋友,可以參考我在 Udemy 上的課程 iPad 免編程快速開發 iOS 遊戲神器 : hyperPad(近來工作比較忙,還沒完成所有章節,但已經可以學會如何快速開發 iOS 遊戲):

另外,如果你對視覺化程式設計工具有興趣的話,下列很多工具都可以免費下載,很適合親子師生一起學習。不用想那麼多了,就下載一個自己喜歡的,開始學習吧!

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