Category Archives: 觀點

2019 中國大陸企業行業在線學習將走向何方?

廖 肇 弘

2018.12.13


前言

從 2000 年第一次踏入中國大陸考察線上學習市場以來,每年的歲末寒冬時節,我都會被各界詢問對未來市場走向的看法,總會回顧一年來的在線學習產業發展軌跡,也同時預測來年的發展趨勢。這十多年來,親眼見證了企業大學、翻轉課堂、移動學習、慕課、微課、AR/VR、以及最近 AI、Big Data…等等新興科技對於國內在線學習發展的影響。

眼見這幾年大陸的在線學習市場,如此蓬勃發展,總能緊抓著國際發展的潮流與趨勢,不斷砥礪前行,心中感到非常欣慰與歡喜。

但是,站在 2019 的開端,今年著實有點不一樣,因為前方異常迷茫。

在全球經濟不景氣以及國際區域貿易競爭態勢的未知前景中,企業在線學習市場,也呈現了一片撲朔迷離的狀況。今天,我們就來聊一聊,中國大陸的企業行業在線學習的未來,究竟會走向何方?

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2018 中國大陸在線教育未來獨角獸 100

就線上學習 Online Learning 的領域而言,不論是在 MOOCs 慕課(台灣翻為:磨課師)、微課、微學習、知識付費…等等,在技術、平台、商業模式、內容、產業發展、新創公司活力、投資融資….等各方面,中國大陸近年的飛快發展速度,都讓台灣難以企及,雙方差距越來越遠。

不過,近來國際局勢的發展,風雲詭譎,中美貿易戰開打後,企業對於創新投資,以及對於在線教育產業的未來發展,投下了一顆顆充滿未知雲霧的震撼彈,值得繼續觀察後續的種種變化。

然而,在明顯的世界局勢變化來臨前,我們還是可以參考一下這份有關 2018 中國大陸在線教育未來獨角獸 100 的名單。從少兒編程,英語數學及會計證照..等,解答作業考題…等等應用,五花八門,琳瑯滿目,由此也可看出中國大陸在線教育市場蓬勃發展的狀況…..

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獨角獸加速孵化術 — 指數型組織 EXO

獨角獸(英語:unicorn)是指成立不到 10 年但估值10億美元($1 billion)以上,又未在股票市場上市的科技創業公司。台灣各界一直在談 “誰可能成為獨角獸" ,卻一直沒有觸及到一個最基本的關鍵 : “到底要怎樣才能培育出獨角獸" ? 說實話,這是個技術活,掌握不到訣竅,就算你使盡洪荒之力,獨角獸動物園裡依然還是一樣沒消沒息,百廢待舉。

其實,這個訣竅,在 Salim Ismail 的《指數型組織 Exponential Organizations》一書中,已經點出了非常重要的幾個關鍵罩門。Salim Ismail 是加拿大籍的連續創業家、天使投資者與科技產業戰略家,他創立的 Ångströ 公司於 2010 成功被 Google 收購。在這之前,他曾任雅虎副總裁,並在雅虎內部建立了新產品開發的孵化器。他也是奇點大學的創始執行董事,花了六年的時間建立起奇點大學並成為它的全球大使,也為世界 500 大企業的執行長與各國政府們提供過意見。

《指數型組織 Exponential Organizations》指出技術進步的幅度是以指數方式成長,資訊變得越來越多、越來越快,為了適應變革快速的時代,指數型組織的概念從而產生,其中最重要觀念就是【打造指數型組織的十一個關鍵】:

  1. 宏大變革目標:組織秉持的更崇高、更有抱負的目標
  2. 隨需求聘僱的員工:利用基本組織以外的人員
  3. 社群與群眾:挖掘一大群充滿熱情、願意貢獻時間和專業技術的愛好者
  4. 演算法:收集資料,並加以組織、應用與揭露公開
  5. 槓桿資產:租賃、共用或利用資產,而非擁有資產
  6. 參與:以遊戲化、激勵競賽的方式,製造外部網路效應
  7. 介面:以系統化和自動化的方式,將來自外部屬性的產出加以篩選和處理
  8. 儀表板:衡量和管理組織的新方法,裡面包含人都人能取用且必要的公司和員工衡量標準
  9. 實驗:有勇氣執行精實創業方法,對假設進行測試,並且不斷嘗試已受控制的風險
  10. 自治:以輕量級的「目標和關鍵成果」方法,取代傳統由上而下的管理方式
  11. 社交技術:由七個關鍵部分組成,創造透明度和連結性,最重要的是降低組織的資訊延遲

弄懂這幾個關鍵屬性,才有機會快速孕育出估值 10 億美元($1 billion)以上的獨角獸公司。以《指數型組織 Exponential Organizations》一書的指標來評估,列出了 Top 100 的幾家獨角獸公司,有興趣的朋友可以仔細研究一下每家公司的發展歷程 ….

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2018人工智能赋能教育产业研究报告

 從 AI 人工智慧的應用面來說,我一向認為,台灣在醫療和教育培訓方面的機會很大,因為台灣有很好的醫療人才和先進的醫療科技,在教育方面,也有很多的補教業者和培訓機構,在場域的導入應用與 Dataset 方面,都有很好的基礎。
在人工智慧+教育方面的應用,目前國際上比較常用的詞是 AI in Education,一般簡稱為 “AiED"。以中國大陸的人工智慧發展來說,對於教育方面的關注度也是很高的,近期億歐就出版了一份 “2018 人工智能附能教育產業研究報告",對於 AiED 在中國大陸的發展現況與趨勢,說明的非常清楚,對於 AiED 有興趣的朋友,可以花點時間讀一讀…..

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享受從小學習程式設計(運算思維)的快樂吧!

近來因為 108 新課綱要從中學階段開始加入運算思維(程式設計)的課程,各界仍有很多期待與討論,不論意見如何,應該沒有人會否認,面對 AI、IoT…等等未來科技發展的大時代趨勢,要學會掌握科技的力量,教育必須從娃娃抓起。

但台灣,相較於世界各國,腳步其實已經慢了。這個話題,我覺得評論太多並沒有什麼建設性,或許以我自身的學習經驗來聊一聊,會比較有說服力一些。

對我來說,Steve Jobs 大概可說是我年幼即開始學習電腦程式設計的啟蒙導師。小學四年級升五年級暑假時,父親買了一台 APPLE 2 電腦,從此我就著迷於 BASIC 程式設計到廢寢忘食的地步。我至今仍牢牢記得,當我用稚嫩的雙手敲打 APPLE 2 的鍵盤,用 BASIC 語言撰寫的程式碼,在電腦螢幕上一格一格慢慢地畫出一個帶著鋸齒狀的圓形時,那種欣喜若狂的感覺 ! 我覺得全天下都在為我而歡呼,這是我的第一次,也是影響人生後來數十年職涯發展的最大動力!

當然,所有的過程我都是自學,我的快樂,就來自於不斷地克服各種難解的問題,其實那就像遊戲闖關成功時一樣的快感。後來不論是 BASIC, 組合語言, C……中文教材已經學無可學,中學時為了看懂電腦相關原文書籍,英文突飛猛進,大學時為了向偶像 Steve Jobs 和 Bill Gates 看齊,也陸續創辦了幾家軟體公司,到後來,成為  Microsoft, IBM, PwC, 華為公司…等不少大企業的顧問、進入研究機構和大學授課,我的職涯發展始終都脫離不了資訊和網絡科技相關的領域…..有形無形之間,小時候學會程式設計的那份悸動,對我後來人生的職涯影響,可說是無所不在。

其實現在學習程式語言,已經越來越簡單,許多簡易有趣的設計工具,只要視覺化的拖曳方式就可以快速設計程式,也是訓練小朋友運算思維非常好的工具,例如 Scratch, Blockly….等等,都很容易上手。

對了,另外工商服務一下,我最近發現一個很簡易的遊戲設計工具 hyperPad,可以在 iPad 上快速開發 iOS 遊戲並上傳到 App Store,很適合老師和小朋友學習遊戲開發的技巧。對我來說,是打發休閒時間的玩具(就和一般人玩遊戲是一樣的,只是我更喜歡“設計遊戲”)。有興趣的朋友,可以參考我在 Udemy 上的課程 iPad 免編程快速開發 iOS 遊戲神器 : hyperPad(近來工作比較忙,還沒完成所有章節,但已經可以學會如何快速開發 iOS 遊戲):

另外,如果你對視覺化程式設計工具有興趣的話,下列很多工具都可以免費下載,很適合親子師生一起學習。不用想那麼多了,就下載一個自己喜歡的,開始學習吧!

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推動「人才發展創新模式」資策會培育數位斜桿青年

民視新聞 2018/05/25 23:33:03

全球產業結構因數位科技及人工智慧發展,不再滿足「專一職業」,而是強調多元領域專業的「斜桿青年」,此一趨勢愈來愈顯著,經濟部工業局為使我國大三至碩士班在學生於學習期間,加深產業視角,本會協助經濟部工業局持續推動「DIGI+Talent跨域數位人才加速躍升計畫」(簡稱本計畫),並於今(25)日舉辦北區海選會,第二年推動本計畫,吸引全臺73所大學校院,近千名學生報名參加,透過北、中、南三區激烈的海選,最終將有350位能脫穎而出。

 

改變未來的 90+ 家教育科技 EdTech 新創公司

教育科技、學習科技、線上學習、智慧學習、智慧教育…… 不論怎麼排列組合,大家應該都可以理解,大概就是 [教育學習+科技] 的議題,一般來說,目前國際上比較常用的說法是以 “EdTech” 來表達這個概念。

教育,向來是人類社會的重大課題,從科技的角度切入也一直是很重要的方向。不論是 AI、AR/VR、IoT、3D Printing、Maker、Robotics、STEAM….等等,都是 EdTech 的重要發展題材,也引發了很多有志於改善人類教育學習成效的世界級公司或是新創公司不斷投入市場。事實上,不論是 APPLE、Microsoft、Intel….等國際級公司,教育市場一直是非常重要的業務板塊,但也有很多新創公司,近幾年藉由教育市場,快速成為了估值十億美元以上的「獨角獸」 —- 來自台灣的 iTutor 集團 就是其中之一。

大概 20 年前 (1998-2000年左右),台灣政府第一次推動大規模的數位學習產業計畫時,我剛好躬逢其盛,就在資策會服務,擔任相關的政策規劃與推動工作。二十年來,一路從台灣看到大陸、看到全球、再看到大陸、再回到台灣,幾乎可說是看盡整個 EdTech 產業的興衰起敝和潮起潮落,別有一番滋味在心頭…..

在大陸時,幾位業界的好朋友常說:「會一直堅持搞在線教育的,肯定都是很有情懷的…..」當然,光有感性是不夠的,要看懂 EdTech 的商業模式和產業發展,還是需要很理性和科學的分析。

如果你對 EdTech 產業有興趣,CBInsight 整理了最近比較火紅的 90 餘家 EdTech 新創公司(或學校),從幼兒教育、語言學習、學習分析、新一代學校….等等,繪製出了這一張 EdTech 產業地圖,每家公司都值得你花點時間了解。有機會的話,我們也會陸續為大家介紹比較特別的幾家 EdTech 公司…..

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