Category Archives: 國際瞭望

我榮獲 ATD 2018 全球人才發展創新大獎的經驗與幾點感想 (上)

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這篇是我在自己的微信公眾號《創新學習力》近日發出的文章,主要是仔細回顧了榮獲 ATD 全球人才發展創新大獎的心路歷程。我沒想到,會引起了這麼多大陸朋友的轉載和分享。

今天,也特別翻成繁體中文,和台灣的朋友們交流一下吧。

微信公眾號原文:https://bit.ly/2XtVtZL

ATD

2018 年 5 月,我前往美國聖地亞哥市,參加全球最大人才發展協會 ATD (Associate for Telent Development) 的年度大會,領取 ATD 頒發的當年度「人才發展創新大獎 (Innovation in Talent Development Award)」。

當時沒說太多,主要是覺得剛拿到一項得來不易的世界大獎,應該低調謙卑一點,勝不驕敗不餒,實在不宜太高調。

現在差不多過了一年,也該是時候,可以好好說一說這段難忘的經歷和幾點感想了。

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改變未來的 90+ 家教育科技 EdTech 新創公司

教育科技、學習科技、線上學習、智慧學習、智慧教育…… 不論怎麼排列組合,大家應該都可以理解,大概就是 [教育學習+科技] 的議題,一般來說,目前國際上比較常用的說法是以 “EdTech” 來表達這個概念。

教育,向來是人類社會的重大課題,從科技的角度切入也一直是很重要的方向。不論是 AI、AR/VR、IoT、3D Printing、Maker、Robotics、STEAM….等等,都是 EdTech 的重要發展題材,也引發了很多有志於改善人類教育學習成效的世界級公司或是新創公司不斷投入市場。事實上,不論是 APPLE、Microsoft、Intel….等國際級公司,教育市場一直是非常重要的業務板塊,但也有很多新創公司,近幾年藉由教育市場,快速成為了估值十億美元以上的「獨角獸」 —- 來自台灣的 iTutor 集團 就是其中之一。

大概 20 年前 (1998-2000年左右),台灣政府第一次推動大規模的數位學習產業計畫時,我剛好躬逢其盛,就在資策會服務,擔任相關的政策規劃與推動工作。二十年來,一路從台灣看到大陸、看到全球、再看到大陸、再回到台灣,幾乎可說是看盡整個 EdTech 產業的興衰起敝和潮起潮落,別有一番滋味在心頭…..

在大陸時,幾位業界的好朋友常說:「會一直堅持搞在線教育的,肯定都是很有情懷的…..」當然,光有感性是不夠的,要看懂 EdTech 的商業模式和產業發展,還是需要很理性和科學的分析。

如果你對 EdTech 產業有興趣,CBInsight 整理了最近比較火紅的 90 餘家 EdTech 新創公司(或學校),從幼兒教育、語言學習、學習分析、新一代學校….等等,繪製出了這一張 EdTech 產業地圖,每家公司都值得你花點時間了解。有機會的話,我們也會陸續為大家介紹比較特別的幾家 EdTech 公司…..

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全球最大才發展協會 ATD 2018 大會講義下載

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2018 年 5 月初,我飛往美國聖地牙哥參加全球最大人才發展協會 ATD (Associate for Talent Development) 2018 年大會,這次與會者一萬多人,破紀錄。但我不是去上課的,主要是身負重要任務。除了要代表領取對台灣企業意義重大的“ Innovation in Talent Development Award 2018 人才發展創新大獎“之外,還要和很重要的人會面,談很重要的事 —- 更重要的是還要去朝聖:聽歐巴馬總統的 Keynote Speech。

美國方面發出的新聞稿很快就上了 :

 

本次大會的所有議程都列示如下,有些場次還附上 PDF 講義電子檔,對 ATD 大會內容有興趣的朋友,可以參考看看….

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《全球 AI 人工智能產業地圖》熱騰騰出爐!

想瞭解目前全球 AI 的發展全貌嗎?

《全球人工智能產業地圖》由中國信通院信息化與工業化融合研究所和數據研究中心聯合繪製,於 2018/4/10 發布,熱騰騰的這份報告,對全球 AI 產業進行了系統分析,從產業結構、產業分佈、企業分佈等多角度進行繪製,值得一讀,分享各位參考….

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快速移動組裝的資訊科技學習環境:Ideas Box

WISE 世界教育創新峰會(World Innovation Summit for Education,簡稱 WISE)得獎的項目中,有一項 Ideas Box 獲得了  2016  年度 WISE Award 肯定 — 稱為 Ideas Box 創意盒子。

其實,Ideas Box 就是一個可以快速組裝的資訊科技學習教室,面積達 100 平方米,一次可容納 70 人,每天可容納 400人的「箱子組」,且設施齊全,還配有發電機,符合人體工程學,適合貧困地區的學童使用。

Ideas Box 創建於 2013 年,由無國界圖書館組織(Libraries Without Borders)與聯合國難民署(UNHCR)特別邀請法國知名設計鬼才菲利普‧史塔克(Philippe Starck)設計。(明日誌的這篇報導非常詳盡

Ideas Box 具備的功能包括:學習(一系列教育內容,可通過本地服務器,書籍和電子閱讀器進行離線訪問);玩(遊戲,電影);連接(互聯網,30台電腦和平板電腦)和創建(相機,藝術和手工藝,木偶,舞台和音響系統)。

 Ideas Box 2014 年在蒲隆地實施了第一個實驗,大受好評,目前活躍在盧安達和敘利亞周邊地區,未來會推廣覆蓋到更多的貧困和戰爭地區。不僅三個月就有 24,000 多次訪問和 3,000 多名註冊用戶,在蒲隆地,約旦和埃塞俄比亞的難民營建立了思想箱中心,目前至少已累積了超過 10 萬名用戶。

「Ideas Box」彩色模組箱,每箱分別代表著不同的學習用途 。

黃色「管理箱」:肩負志工人員辦公、統籌與檢查設備的崗哨。
橙色「圖書箱」:提供書籍、互動遊戲等創意文具。
藍色「影音箱」:配置平板、電子書、相機與螢幕影音設備。
綠色是「硬體儲存箱」;白色是「24 個座位」。

其實,我個人認為,Ideas Box 雖然解決了貧困地區的學習設備不足的問題,但其實很多地方在推動 STEM 及 Maker 教育時,也可以運用這種「快速組裝」的觀念,根據不同的學習對象,配送到適當的地點。如果可以再結合網路連線直播學習的模式,相信可以增加更多學習上的互動亮點。

對 ideas box 及 WISE 更多得獎項目有興趣的朋友,可以參考下列介紹…..

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